我院组织新生开展学生手册专题学习

为进一步规范2026级新生日常行为管理，强化纪律意识、规则意识与集体意识，帮助新生快速适应校园管理模式、明晰奖惩标准与日常规范，筑牢入学成长根基。近日，我院依托军训夜训时段，组织全体大一新生集中开展《学生手册》专题学习，以训促学、以学促行，扎实推进新生入学教育工作。

本次学习紧扣新生日常学习、生活、评优、纪律管理核心内容，聚焦与学生息息相关的规章制度，重点研读学习《南京林业大学综合素质测评办法》《南京林业大学学生先进评选办法》《南京林业大学学生违纪处理规定（修订）》《南京林业大学学生宿舍管理规定》四项核心文件，摒弃笼统通读的模式，突出重点、直击刚需，让校规校纪入脑入心。

学习过程中，辅导员贾舒斐结合新生入学适应阶段常见问题，逐条拆解制度核心要点。围绕综合素质测评办法，清晰讲解思想道德、学业发展、综合实践等测评维度与评分标准，让学生明确大学评优评先、综合测评的考核依据与努力方向；围绕先进评选办法，详细说明各类荣誉评选的申报条件、评选流程、纪律要求及一票否决情形，引导学生树立争先创优、崇德向善的进取理念。

同时，针对学生日常行为规范，重点解读学生违纪处理规定，结合校园常见违纪案例，警示学生严守校纪校规，杜绝旷课、晚归、违规用电、违纪滋事等不良行为，明确违纪处分等级与影响后果；针对宿舍日常管理，细致宣讲学生宿舍管理规定，着重强调宿舍住宿纪律、安全用电、内务标准、作息规范、留宿管理等关键内容，引导新生养成文明住宿、自律守纪的良好习惯，共建安全整洁、文明和谐的宿舍环境。

整场学习氛围严肃有序、务实高效。同学们认真聆听、细致记录，主动对照制度自查自省，进一步厘清了校园生活的行为边界、成长标准与奋斗目标。通过针对性、场景化的制度学习，有效破除了新生对校园管理、评优奖惩、纪律约束的认知盲区，切实提升了新生自我管理、自我约束、自我提升的意识与能力。

此次校规学习，是学院新生入学教育的重要举措。下一步，学院将持续抓实新生筑基教育，常态化开展校规校纪、安全教育、学风建设系列活动，引导全体新生严守纪律规矩、砥砺优良品格，以严谨自律的作风、积极向上的姿态开启崭新大学生活。